2010. október 28., csütörtök

Tájékozódás a könyvtárban

Ez volt a harmadikos óra témája. Megvizsgáltuk a könyvtárak funkcionális tereit, a tereken belüli rendet, összehasonlítottuk az iskolai és a közművelődési könyvtárak felépítését, működési rendjét. Most is vetítettünk, könyveket vizsgáltunk és eldöntöttük, hol lehet a helyük? A 3. a osztály is nagyon ügyesen dolgozott.

Felfedezzük a könyvtárat!


Ez volt a címe a mai könyvtárhasználati órának amit a másodikosokkal -2.a -töltöttünk együtt.
Diafilmet nétzünk, - Második látogatás a könyvtárban c. - megvizsgáltuk a tájékoztató táblákat, osztólapokat, beszélgettünk arról, mire jó az őrjegy és hogyan használjuk, és még rajzoltunk is. Az első csoport delfint, a második csigát. A rajzoláshoz ismerni kellett a könyvtári abc-t, hiszen a könyvtári rend kialakításában ez fontos. Ha jól kötötték össze az egymás utáni betűket, kirajzolódott a kép. Egészen jól sikerült.

Hamarosan jönnek a harmadikosok, velük ezt a témát egy kicsit mélyebben tárgyaljuk majd.

2010. október 26., kedd

Pindur Pandurok - az undok tanító néni


A három szuperhős kislány, Sziporka, Csuporka és Puszedli otthon alszanak. Az ébresztőóra sípolása kelti fel őket. Pár perc múlva bejön Utónium professzor, a nevelőapjuk, és bejelenti, hogy az éppen most esedékes éves kivizsgálásra viszi a lányokat. Csuporka örül, hogy lóghat az iskolából. A professzor elmondja, hogy értesítette a tanárnőjüket, hogy később mennek be. A rendelőben Sziporka reflex-, Csuporka látás-, Puszedli pedig hallásvizsgálaton esik át. Azután irány az iskola! Az osztálytársak azzal fogadják őket, hogy hatalmas botrányról maradtak le. Az osztályba berontott egy fehér overálos nő, aki le akarta őket fújni valami szörnyű folyadékkal, de Mrs. Keane, a tanítónő, megmentette őket. Eléjük ugrott, így csak ő és az osztály hörcsögei kaptak a rózsaszínű löttyből. Ám néhány nap után kellemetlen dolgokat észlelnek. Az addig kedves, segítőkész tanítójuk undok hárpiává változik. Kiabál, gonoszkodik, pokollá teszi az életüket. Furcsa, hogy az egyik hörcsög is, amelyik kapott az overálos nő löttyéből, szintén agresszívvé vált, harapja a társát, őrülten rohangál a mókuskerékben. Nem volt nehéz rájönni, hogy a spray az oka mindennek. A három kislány elindul megkeresni a Végzet Asszonyát, hogy ellenszert hozzanak Mrs. Keane-nek és a hörcsögnek. Vajon sikerül –e a küldetés? Visszakapják a lányok a régi kedves tanító nénit, és a kedves kis hörcsögöt? Olvasd el, és megtudod!

Herczeg Nikolett 4.b

Miért megy haza a királyfi a mamájához?

A XIII. kerületi könyvtáros tanárok munkaközössége a múlt héten meghívót kapott a Berzsenyi Dániel Gimnázium projektnyitó rendezvényére. A pályázat címe: Tudásdepó a Berzsenyi Dániel gimnázium Könyvtárában – a BDG iskolai könyvtári és adatbázis szolgáltatásainak, valamint olvasásnépszerűsítő programjainak fejlesztése az élethosszig tartó tanulás érdekében.

Maga a megnyitó lényegre törő, tömör és frappáns volt, zárásként csodálatos, az iskola tanulói által készített népmese illusztrációs kiállítás koronázta meg

Az olvasásfejlesztés jegyében zajló szakmai program meghívott vendége Boldizsár Ildikó népmesekutató, meseterapeuta előadása óriási élményt és értékes ismereteket adott mindnyájunknak. Akik nem tudták megvárni, és előbb elmentek, nem tudhatják, miről maradtak le. Személyében igazán kompetens és szuggesztív előadót ismertünk meg, aki képes magával ragadni a felnőtt és az ifjabb hallgatóságát egyaránt.

Tőle tudtuk meg, hogy a XIX. század elejéig a mese felnőtt műfaj volt. Az emberiség közös tapasztalatát hordozva életfeladatok kódolását tartalmazza, megoldási mintákat ad élethelyzetekhez, konfliktusokhoz, válaszutakhoz. Az emberiség közös kincse az a több mint kétezer mesetípus, melyek mindegyike alá több száz szöveg tartozik. Ez a mesekincs segít: Ha valaki elakad az életútján, a mese válaszol, hogyan élje tovább az életét. Választ ad arra, mit keresünk ezen a világon? Megtudhatjuk azt is, hogyan juthat el az ember saját alakjába, milyen életutat járjon be, hogy az legyen, akinek lennie kell. Mi dolga a világon a nőnek és a férfinak és mi történik, ha nem azt csinálják, ami a dolguk?

Ha a sárkány királylány helyett királyfit rabol, és egy harcos amazon lesz a királyfi megmentője, bizony nem lakodalom lesz a vége a mesének, hanem a megmentett királyfi, miután megköszönte a szabadítást, hazamegy a mamájához. Ha a szerepek felcserélődnek, az események sem a megszokott rendjük szerint zajlanak.

A mese gyógyít. Mentális és pszichoszomatikus betegeken, életútjukon elakadt, vagy fordulóponton álló embereken segít. Aki kíváncsi a részletekre, keresse fel a következő honlapokat: www.meseterapia.hu és www.mesekozpont.hu és forgassa az alábbi köteteket:



    
 

2010. október 25., hétfő

Megnyitottuk!

 Ma, 13 órakor a tékások részvételével ünnepélyesen megnyitottuk a kiállítást. A századforduló könyvkiadásának nevezetes sorozatai - Pallas Nagylexikona, a nagy Brehm, a Képes Világtörténet kötetei - mellett a dedikált műveket is bemutattuk. Karinthy, Lázár Ervin, Lyka Károly és több kortárs szerző kézjegyét őrzik ezek a könyvek. Ezeken túl múlt század eleji tan- és tanári segédkönyvek, valamint híres alkotások hasonmás kiadásai díszítik a vitrint. Remélem, hogy az osztályok közösen is megnézik majd ezeket a ritkaságokat.

2010. október 20., szerda

Meghívó

Október negyedik hétfője hagyományosan az Iskolai Könyvtárak Világnapja. Ebből az alkalomból kiállítást rendezünk a könyvtár legrégibb és legértékesebb dokumentumaiból. Az iskola 100. évfordulójához kapcsolódva a könyvtártörténet áll a fókuszban. Ennek első megnyilvánulása lesz a kiállítás, ahol több, mint egy évszázados dokumentumokon kívül dedikált, faximile (hasonmás) kiadású és könyvtörténeti szempontból érdekes köteteket állítunk ki.
A kiállítást október 25-én 14 órakor nyitjuk meg  az első emeleti tárlóban. Minden érdeklődőt szertettel várunk.

2010. október 19., kedd

Ha akarsz egy jót olvasni...

Azért szeretem a Geronimo Stilton történeteket, mert olyan nyelven írták őket, amit könnyen megértek. Ha valami különösen fontos mondanivalója van a könyvnek, azt jópofa, vicces betűkkel kiemelik. Sok érdekes fordulat van bennük, ami állandóan ébren tartja az érdeklődésemet. Ezek a fordulatok a könyvek vége felé egyre gyakoribbak lesznek, ezért egyre izgatottabban olvasom.



Stilton, Geronimo: Négy egér a Vadnyugaton

A Négy egér a vadnyugaton című könyv egy kaland történetét meséli el. Stilton és húga Tea, valamint a két unokatestvérük, Trappola és Benjámin egy sivatagban vándorolnak élelem és víz nélkül. Hirtelen síneket fedeznek fel a homokban, amelyekhez vélhetően vonat is tartozik majd. Az egerek megmenekülnek a szomjhaláltól. A vonat egy vadnyugati városkába, Cactus City –be viszi őket. Már az utazás alatt barátságot kötnek a városka több lakójával, de azért nem mindenki örül nekik. Mikor Stilton a helyi kocsmában kamillateát rendel, felbolydulnak a kedélyek. Különösen Laposorrú Nick neheztel rá ezért, és viadalra hívja hősünket. A helybéliek ismerve a Laposorrút, meg is rendelik a temetkezési vállalkozótól a koporsót.

A helyzetet bonyolítja, hogy a Feketefejű Banditák is megérkeznek hatalmas zajt csapva.

Aranyat követelnek vízért cserébe. Cactus City-ben a víz aranyat is ér, mióta a feketefejűek elzárták a városon átfolyó patakot egy gáttal. Vezérük, Sötétképű Joe nem ismer kegyelmet, mindenki retteg tőle. Egy valakit kivéve. Ő nem más, mint a helybéli iskola tanárnője, aki lázadásra bíztatja a lakosságot a feketefejűek ellen. Ki fog megvívni a Sötétfejűvel? Mi a rodeo-bika Billy titka? Mire jó egy kaktusztüske és lesz –e víz újra Cactus City-ben?

Ha elolvasassátok, megtudjátok – ígéri a könyvet bemutató:

Virág Benedek 4.a osztályos tanuló

2010. október 18., hétfő

Egy átlagos nap

Reggel - mint minden hétfőn - iskolarádió.  Ezután a múlt héten visszahozott könyvek kerültek a helyükre némi tisztítás és ha kellett, javítás után. Később utcatérképet kerestem és nyomtattam az ötödikesek tanulmányi sétájához, denevér sablont a napközisek délutáni kézműves foglalkozásához, és verseket az irodalom könyvüket otthon felejtő nebulóknak. Színdarab után is kutattunk a közelgő műsoros délutánhoz. Ezzel el is telt a délelőtt, és megkezdődött a kölcsönzés.
Mostanában az 1956-os forradalom a kutatómunkák témája. Helyszínek, események, képek -ezeket keresik, főleg az ötödikesek.
Nézzük, mit vittek ma a gyerekek:
2.évfolyam:
Pónitörténetek
Franklin és a barátság
Gombák
Egy kukac naplója
Rovarok
Hófehérke
Madarak
Kis hableány
High School Musical
Totally Spies

4. osztályosok:
Bukfenc bajba jut
A cinege cipője
A bűvös Pegazus
High School Musical
A vad focibanda
Scooby  -Doo nagykönyve
Kutyák, rókák, farkasok

5. a és b
Zeusz
High School Musical

6.évfolyam
J. Wilson: aludj nálunk!
D. Shan: Rémségek cirkusza
J. Wilson: Szerelmes lányok
Lovagok / Mi Micsoda
Örülök, hogy a 6.a ismét olvas. Ők alsó tagozatos korukban nagy könyvtárlátogatók voltak, de tavaly szinte alig láttam őket. Úgy tűnik, a lányoknál ismét feltámadt az olvasási kedv. Ami külön öröm, hogy osztálytársuk könyvismertetése nyomán keresték az ajánlott kötetet. Remélem, nem okoz nekik sem csalódást.

2010. október 14., csütörtök

Köszönet azoknak, akik gondoltak ránk.

A statisztika korrekt elkészítését a selejtezések és gyarapodási jegyzékek elkészítése és összesítése előzte meg. A Csatában hanyomány, hogy egyes cégeken, intézményeken túl a tanítványok és a kollégák is gondolnak ránk, ha feleslegessé vált könyveik elhelyezéséről kell gondoskodniuk. Az idén bőséges "eső" hullott ránk ilyenformán,  mindannyiunk örömére. A gyarapodások elhelyezéséhez selejtezni kell, az avult és rongálódott kötetek kivonására kerül ilyenkor sor. Az elmúlt tanév során közel 1400 dokumentumot gyűjtöttünk össze, amelyek a tanév elején kivonásra kerültek az állományból.
Minden évbe gyűjtöm az adományokat, és a tanév végén, vagy a következő év elején veszem őket nyilvántartásba. Az idei mérleg: 191 különböző információhordozó. Ebből 46 db. elektronikus dokumentum -DVD, videokazetta - a többi könyv.
Tartalmukat tekintve: mesekönyvek, ifjúsági regények, gyermek- és ifjúsági ismeretterjesztő kötetek, tanári segédkönyvek, helytörténeti kiadványok, népszerű történelmi ismeretterjesztő filmek, természettudományos videokazetták.

Az adományozók:
Apáczai Kiadó
Csonka Norbert 6.b
Barát Luca 5.a
 Kokos Attila 7.b
Nádházi Ágnes tanárnő
XIII. ker. Önkormányzat
N. Hüse Éva 3.a
Bolczár Edit könyvtáros
Fülep Viktória 4.a
Palánta Misszió
Szollárné Aracki Mária tanárnő
Mérey Ferencné tanárnő
Népszabadság Zrt
MOKÉP
KVM
K&H Bank
Eckendorfer Dániel 3.a

Köszönjük!

Statisztika 2010

Október hagyományosan a statisztika hónapja az iskolában. A saját területén mindenki adatokat egyeztet, keres és számbavesz. A könyvtár is adatszolgáltató. Összesíteni kell a belső statisztikák számait megadott szempontok szerint, és adatot szolgáltatni az intézményi elkészítéséhez.
Így állunk 2010 októberében:
23 630 dokumentummal rendelkezünk. Ebből 1088 elektronikus:  kép- és hanganyag, CD-ROM, digitális tananyag.
12 féle periodikát (folyóirat) járatunk.
A dokumentum forgalom több, mint 7000 volt az elmúlt tanévben. ebből a kölcsönzések száma 5253, a többi helyben használat volt.
A gyarapodás 1136 db. volt, ennek jelentős része a tartós tankönyvek köréből került ki.

Szüreti mulatság

Igaz, hogy lassan egy hete volt,  de kár lenne nem beszámolni róla. Volt tánc, dudamuzsika, szőlőpréselés, diótörés, ügyességi játékok és kézműves programok. Minden helyszínen volt sütijegy a résztvevőknek, amit beválthattak a színpadnál.
Hogy mi köze mindehhez a könyvtárnak?  A kézművesek a következő- a könyvtár által biztosított - dokumentumokat használták fogalakozásaik megtervezéséhez:

           

                  


    

Én is részt vettem a programon, alma- manót készítettünk a gyerekekkel, négy sütijegy járt érte. Minden alapanyagot feldolgoztunk. Alma, dió, szegfűszeg, falevél raffia, egy kevés papír, drót és zsenilia felhasználásával készült. Sajnos, kép nincs róla, de majd készítek egyet utólag és azt lefotózzuk.

2010. október 4., hétfő

Ha egy jót akarsz olvasni...

Egy Daisy nevű lány új iskolába kerül. Hamar talál magának barátokat, akikkel megbeszélik, hogy mindegyikük pizsama partit rendez majd a szülinapján.

Daisy nem ellenkezik ugyan, de ez neki nem jön jól, mert van egy beteg nővére, aki szellemi fogyatékos, és fél, hogy kigúnyolják majd ezért őt a többiek, ahogy az az előző iskolájában is történt. Cloé a leggyengébb láncszem Daisy számára a baráti körben, tőle tart a legjobban. Mindenkit kigúnyol, nem kímél soha senkit.

Lesz – e ott alvós buli Daisy születésnapján?

Mit tesz Cloé mikor tudomást szerez Daisy féltve őrzött titkáról?

Aki kivácsi, olvassa el Jacquline Wilson: Aludj nálunk című regényét, amely az iskolai könyvtárból kikölcsönözhető.

Az ajánlást Ujj Evelin 6.a osztályos tanulónk adta

Kiadó: Animus Kiadó


Kiadás éve: 2003

Fordító(k): Damokos Kata

Illusztrátor: Nick Sharratt

Kategória: gyermek / ifjúsági

Eredeti cím: Sleepovers

Oldalszám: 112

2010. október 1., péntek

A zene Világnapja



Yehudi Menuhin, a világnap életrehívója

Ma két könyvtári ének -zene órát tartottam a 4.a és a 4.b osztályoknak. Könyveket  nézegettünk, zenét hallgattunk és megnéztünk egy film részletet Mozart gyermekkoráról.
Először tisztáztuk, hogy és mikor jött létre ez a zenei ünnep, hogyan kapcsolódhat egy könyvtár ehhez az eseményhez.
Kerestünk az állományból nyomtatott, audiovizuális és elektronikus dokumentumokat a témakörben.
Beszéltünk Dewey rendszeréről, az ETO -ról és megnéztük a zene és a többi művészet helyét ebben a rendszerben. Kikerestük az idegen szavak szótárából a vokális és az instrumentális szavak jelentését,  és meghallgattunk egy népdalt valamint Mendelssohn hegedűversenyének egy részletét, hogy érzékeljük a két zenei forma különbségét. Kerestünk olyan könyveket, amelyek a zeneelméletről, zenetörténetről szólnak, és olyanokat is, amelyek a vokális és az instrumentális zenéhez kapcsolódnak. Ehhez felhasználtuk a könyvek gerincén található raktári jelzeteket, és megállapítottuk, hogy a zene témán belül is tovább csoportosíthatók a dokumentumok.
Legjobban a kis Mozartról szóló filmrészlet tetszett a gyerekeknek, szívesen nézték volna tovább, de a kicsengetés jelezte az óra végét.